Onda de Ideas

  Habilidades sociales (2ª Etapa):  3. Sistema de evaluación  Modelo cognitivo-conductual Necesito hacerte unas preguntas: ¿Cuándo miras el rostro de una persona, lo haces de forma consciente, o es algo rutinario de tu vida diaria? ¿encuentras en la expresión de su rostro lo que necesitas saber para comunicarte mejor? ¿intuyes el temor o la incertidumbre en el rostro de los demás? El actor americano Alan Alda, dijo en cierta ocasión, ante un grupo de licenciados del Colegio de Médicos de la Universidad de Columbia:                                                                          “Espero que recordéis esto: lo esencial de la cabeza está unido a lo esencial del corazón . No permitáis que se separen”. Mi director de tesis, al encargarme el trabajo de investigación que vengo desarrollando, me pidió que realizarse una prueba utilizando para ello ocho fotografías  que representaban en concreto las caras de los ángeles del “Pórtico de la Gloria” de la Catedral de Santiago

Habilidades sociales(2ª Etapa): 2. Práctica Modelo cognitivo-conductual  Una vez que hemos diferenciado cada estilo de respuesta: asertivo , pasivo y agresivo , nos resultará útil conocer cual sería nuestra probabilidad de respuesta en las siguientes situaciones: l. Si vas a comprar tu bebida favorita y al salir de la tienda te das cuenta de que en el cambio te faltan 50 ptas. ¿Qué harías? 2. Si pides un bistec poco hecho y el que te traen te complace sólo a medias. ¿Qué harías? 3. Si vas a buscar a un amigo para llevarlo en tu coche a una reunión y el amigo se entretiene media hora haciendo cosas sin importancia con lo cual llegas tarde. ¿Qué harías? 4. Si pides en la gasolinera que te pongan 1.000 ptas. de gasolina. Y el empleado te llena el depósito y a la hora de cobrar te pide 1.900 ptas. ¿Qué harías? 5. Si estás descansando mientras lees el periódico después de un largo trabajo y tu esposa o esposo irrumpe en la habitación con la lista de la compra en la mano y te di